只有一条内容。

“活着。”

微信朋友圈可以看到共友，底下有陈鹏飞的点赞和流言。

“又在看书呢。”

贺屿回他：“……”

林水兮退回到和贺屿的聊天界面，她想了想，“药怎么样？好用吗？”

贺屿：“还行，谢谢。”

林水兮笑起来，但手机屏幕里的她笑得有些难过，她慢慢打字，“那就好，要是没效你不就白花钱了。”

贺屿：“没白花钱。”

随后话题暂停。

贺屿也没问林水兮为什么要给他买药，只是给她转钱。林水兮不知道自己的心思是不是被贺屿察觉，她小心翼翼问道，试探着自己心里的猜测，“等会我们要互删吗？”

她打完，神色紧张盯着屏幕，怕贺屿回答“嗯”。那证明贺屿知道她的想法，然后默默拒绝。

她会心肌梗塞的。

贺屿：“删了干吗？”

贺屿：“你想要删我？”

“不是，我以为你会删掉我。”

林水兮看到这条消息，刚才还悬着低落的心又缓缓恢复活力。

贺屿：“没有删你的理由。”

贺屿：“我不会无缘无故删人。”

贺屿的话让林水兮紧张起来。

如果贺屿知道自己喜欢他，还会留着她的好友吗？

她只能将自己的心思小心藏好，不敢泄露半分她对他的妄想。

“你现在忙吗？”

贺屿：“？”

“我这边有到数学题可以问问你吗？”

林水兮发完，很是紧张盯着屏幕。

你说过的，要是你不忙的话，我可以来问你问题，你还记得吗？

贺屿：“发来吧。”

林水兮将题目发给贺屿，在等待的过程中，她拿笔看着试卷那道难题无意识在草稿上乱涂乱画。

等贺屿发了一张图片，还有两条长语音后，林水兮将草稿纸拿过来，她才看到，自己写了一整页的“c”。

她的脸红起来，将草稿纸翻页，随后点开大图，贺屿直接写下过程，写的很详细，林水兮快速抄下来。

贺屿的字很好看，带着行楷的风格，有些连笔，林水兮也看得懂。

林水兮点开他的语音条。

“这里需要建系，你看题意……”

他讲得很详细，但声音有点怪，林水兮可以他的语音条配合他写的解析，一点点理解。

在听完最后一秒后，林水兮给他发了谢谢。

贺屿：“会了吗？”

这么详细的过程，要是再不回，林水兮可以跪下以死谢罪了。

“会了，你讲得很好，不可能不会。”

贺屿：“嗯。”

贺屿：“以后有不会的题可以继续问我。”

贺屿：“有事，不聊了。”

林水兮看完消息，悄悄想，微信应该不会比Q.Q让人瞩目，还是根据内心的渴望，将贺屿的备注改成了“c”，林水兮给他回，“好，你先忙。”

随后抑制不住地激动做了一个“yes”动作，正巧代香玉进门，“你这么激动干什么？”

面对代香玉，林水兮总有点心虚，好在她指指试卷，“这道题，我会做了。”

代香玉狐疑走过来，看到她草稿纸上真的列出过程和结果，“哎呀，好啊，你加油，就得保持这个冲劲，去985没问题，我和你廖叔商量好了，你去读管理这种专业，读完回来帮你廖叔的忙。”

林水兮看着她，没说话，代香玉转身出了门，让廖城进门，拿着她的草稿纸开始炫耀，“你看小水多努力，我都说了让她放松放松，她自己在房间里把这道难题给做出来了。我看啊再补两年课加上她自己这个劲儿，985肯定没问题啊，接你班更没问题。”

廖城看了两眼，他看不懂过程，但不影响他看懂林水兮将结果算出来。

他拍照，给林水兮的补课老师看，补课老师看完，发了一条消息。

“答案是这样没错，但是林水兮的过程比我写得更好。”

廖城将草稿纸和试卷都还给林水兮，“好孩子，以后接我的班，我就放心了。”

林水兮还没说话，代香玉警告瞪了她一眼，拉着廖城出了门，“好了，好了，不要站在屋里面影响她学习了。”

等他们一走，林水兮加上贺屿微信的喜悦被替代，她有些心虚看向那道题，最终抓着草稿纸多了几分褶皱。

***

周一

补考老师给林水兮补课的时候，看见那道难题，笑起来，“你叔叔给我看了，很棒的解题过程，你去问你同学了？”

林水兮点点头，“我请教了我们班上的学霸。”

补课老师笑了笑，“其实你去问我觉得挺好的，反正对你学习没害处，知识是自己的。”

最后一张试卷讲完，补课老师看向林水兮，“这是最后一堂课了，林水兮，你觉得上课体验怎么样？”

代香玉请了两个老师，一个数学，一个物理，都上门一对一，周一数学，周二物理，这样以此类推，除了周六休息，林水兮得一直上课。

数学的女老师比起物理的男老师更加好说话，讲得也更好。平时也会积极反馈林水兮的表现给代香玉和廖城。

林水兮更喜欢数学的补课老师。

“很好。”

林水兮看向补课老师，“老师好，老师出的题也好。”

补课老师将试卷拿在手上，她和林水兮说着话，“其实，林水兮，你很聪明，只是有时候被堵住了而已，你只要好好梳理被堵住的地方，你就可以更厉害。你保持这样的状态，一直到高三，不要松懈，c9都可以冲一冲。”

补课老师在这两个月，也算是了解林水兮的为人。

林水兮的努力和用功，在她教的学生内都算数一数二的。她像是在河边沉默内敛但却坚韧的蒲草。

林水兮坐得很直，没想到补课老师会这样说，她低低嗯了一声，带着哭腔。

补课老师将折好的千纸鹤递给她。

白色的千纸鹤，身上还有红色和黑色羽毛痕迹。

“小水，老师给你这只千纸鹤，是希望，你不要把所有的压力都抗下来，不会没什么羞耻的，问同学问老师都是很好的办法，不管是黑色的印记还是红色的印记，那都是自己学过留下的证明。成绩都只是暂时的，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我也希望，你像这只千纸鹤一样，以后高飞，成功得到自己想要的。”

补课老师说完，林水兮点头，她拿着那只千纸鹤，顿了顿，“老师，你可以教我怎么折吗？”

在学会如何折千纸鹤之后，林水兮用一张干净的草稿纸也折了一只千纸鹤，正如她对面前年轻女老师纯白感激的那颗心，她递给补课老师，神色认真，语气郑重。

“老师，谢谢您的千纸鹤，我会记住您说的话的。”