元旦假期的余温尚未散尽，紧张的学习节奏又迅速填满了校园。

课间，谢志夹着教案走到徐捷课桌旁，屈指敲了敲桌面：“徐捷，出来一下。”

走廊上，冬日清冷的空气让人精神一振。谢志开门见山：“上次跟你说的数学竞赛，考虑得怎么样了？”他目光锐利，带着殷切的期待。

徐捷靠在冰凉的瓷砖墙上，沉默了几秒。

谢志也不催促，只是耐心地看着他。远处操场上传来模糊的喧闹声，更衬得这片刻的安静有些凝重。终于，徐捷抬起头，镜片后的眼神变得坚定：“谢老师，我想试试。”

谢志的脸上立刻绽开一个欣慰的笑容，用力拍了拍徐捷的肩膀：“好！有这份决心非常好！走，我带你去见见负责竞赛项目的张老师，他是这方面的专家。” 他语气里带着一股“捡到宝”的兴奋。

两人穿过教学楼，来到一间挂着“数学教研组”牌子的办公室。谢志敲了敲门，里面传来一声“请进”。

推开门，只见一位戴着细框眼镜、头发梳得一丝不苟的中年男老师正对着电脑飞快地敲击键盘。

见到谢志，他立刻停下动作，笑着站起身：“哟，谢老师！快请进！” 目光随即落在谢志身后的徐捷身上。

“张老师，这就是我跟你提过的徐捷。”谢志把徐捷往前带了带，语气带着自豪。

“张老师好。”徐捷礼貌地微微躬身。

“你好你好！快坐！”张老师热情地招呼两人在旁边的椅子上坐下，目光灼灼地打量着徐捷，像是在评估一块未经雕琢的璞玉，“谢老师可是把你夸得天花乱坠啊，说你是难得一见的好苗子！”

寒暄几句后，张老师立刻进入正题。

他俯身从办公桌下搬出一个厚实的纸箱，里面是码放得整整齐齐的试卷和资料。

他熟练地从中抽出一大摞，递给徐捷：“这些都是历年联赛的真题、模拟卷和专项训练，难度远超高考，你先拿回去感受感受。” 接着，他又从文件夹里取出一张打印好的报名表，“来，把这个填了，个人信息要准确。报名截止时间还早，学校这边会统一处理。关键是你自己，要沉下心，好好准备。”

徐捷接过沉甸甸的试卷和报名表，立刻被卷子上那些复杂精妙的题目吸引了目光。他顺手拿起桌上一支签字笔，俯身开始认真填写报名表，笔尖划过纸张，发出沙沙的轻响。

张老师趁着他填表的功夫，开始详细讲解竞赛的赛制流程、知识范围、题型特点以及后续的选拔路径，省队、国家集训队、IMO。他的讲解深入浅出，条理清晰，徐捷听得全神贯注，不时点头，眼神里闪烁着求知和挑战的光芒。

谢志看着这一幕，心里踏实了许多。他凑近张老师，压低声音，带着托付的意味：“张老师，这孩子就拜托你了。”

“放心！”张老师爽快地应承下来，笑着打断他，“遇到这样的好苗子，是我的荣幸！我一定尽全力指导，给他最好的资源和平台！”他看向正埋头填表的徐捷，眼神里充满了期许。

期末考试的紧张氛围像一层无形的薄雾，笼罩在校园上空，考试前三天，也是本学期最后一次家长会。

这次家长会的核心议题，是关乎未来两年学习方向的关键选择——文理分科。

谢志在讲台上为每位家长准备了孩子历次考试的成绩单和分析表，桌上还摆着一份份需要家长签字的《文理分科意向确认书》。

学生们被请出了教室，三三两两地散落在操场上等待。徐捷本想回宿舍看会儿竞赛资料，目光却被黄桷树下那个熟悉的身影吸引。

冬日午后的阳光，穿过黄桷树虬劲枝干和尚未落尽的宽大叶片，在树下投下斑驳跳跃的光影。

林晟就坐在那片光影里，背靠着粗糙的树干，膝盖上摊开一本厚厚的速写本。他低着头，神情是罕见的专注，手指捏着一支炭笔，在纸上快速而有力地勾勒着。

阳光落在他微蹙的眉间和紧抿的唇角，给他平日里略显不羁的轮廓镀上了一层柔和而沉静的光晕。

徐捷放轻脚步走过去，好奇地探头想看看他画了什么。林晟像是背后长了眼睛，猛地一惊，几乎是条件反射般地“啪”一声合上了速写本，手臂死死压在上面，脸上闪过一丝慌乱和窘迫，像被窥见了什么不得了的秘密。