有一次，宋星言因为一道物理题犯了难，想了很久都没头绪。他看着作业本上空白的地方，有些沮丧。放学回家后，他忍不住按照赵清批注的思路，重新思考这道题。没想到，竟然真的找到了突破口。

第二天，他把做好的作业交给老师，放学时发下来，看到赵清在那道题旁边写了一句：“进步很大。”

宋星言看着那四个字，嘴角忍不住上扬。他偷偷看了眼赵清，对方似乎察觉到了他的目光，转过头来，对他微微点了点头。那是一个很淡的笑容，却像春天的暖阳，瞬间融化了宋星言心里的坚冰。

从那以后，宋星言开始期待每天发作业的时刻。他会迫不及待地翻开作业本，寻找赵清的批注。那些红色的字迹，不仅帮助他提高了成绩，更让他感受到了久违的温暖和关心。

他也开始尝试着在赵清的作业本上写下批注。有时是提醒他某个知识点可能出错了，有时是写下自己的解题思路。赵清看到后，也会认真回复。

作业本成了他们之间沟通的桥梁，虽然没有太多的言语，却让两颗心慢慢靠近。