上午10点。

教养学部，一百五十人的大型阶梯教室。

这是一堂名为《高等离散数学与逻辑架构》的理科必修课。

星罗踩着上课铃声走进去。

教室里已经坐满了人。男生居多，空气里弥漫着一股理科生特有的、自命不凡的傲慢气息。

她扫视了一圈，只在第三排靠窗的位置，还有一个空座。

空座的旁边，坐着一个年轻男人。

他叫武田健太。

长着一张极其敦厚、老实的脸。穿着得体的衬衫，手腕上戴着一块低调的百达翡丽。某传统制造业财阀的次子。

星罗面无表情地走过去，拉开椅子坐下。

她没有看武田一眼，径直翻开了一本空白的笔记本。

武田健太的余光瞥见了星罗。

廉价的衣着。没有任何大牌的首饰。素面朝天。而且，从她登记表上的颜色来看，这还是个“文科三类”的女生。

武田的心底，瞬间涌起了一股令人作呕的优越感。

“又是一个想靠蹭理科课，来钓金龟婿的底层捞女。”

武田在心里冷笑。

这种女人他见多了。以为坐在财阀少爷旁边，故意装出高冷的样子，就能引起他们的注意。真是廉价的把戏。

上课铃响。

一个头发花白、戴着金丝眼镜的老教授走上讲台。

这是东大数学系颇有威望的泰斗级人物。但星罗看着他，眼底却只浮现出极度的嫌恶。

她想起科学史上那个臭名昭著的词汇——玛蒂尔达效应（Matilda effect）。

在这个男性主导的学术世界里，女性的发明和理论，永远在被系统性地窃取。

罗莎琳德·富兰克林拍摄了第一张 DNA 双螺旋 X 光片，却被两个男人偷走拿了诺贝尔奖，甚至在自传里被污蔑为毫无魅力的泼妇。

海蒂·拉玛发明了跳频技术，奠定了后世 Wi-Fi 和蓝牙的底层基础，却只被军方当成漂亮的花瓶，专利被无偿剥夺。

星罗看着讲台上那个道貌岸然的老登。

这帮窃贼。学术界就是个巨大的《哈利波特》，台上站着的，多半是靠偷取女学生和女助教手稿出名的“吉德罗·洛哈特”。

教授开始在黑板上书写一段极其复杂的图灵机演算公式。

讲到一半，老教授停了下来。他推了推金丝眼镜，目光扫过全场，最终极其刻意地，落在了星罗这个生面孔上。

“那位文科三类的女同学。”

教授的声音里带着一种老派学阀的傲慢与刁难，“既然你对高等数学这么感兴趣，不如请你上来，把这段演算的最终极限值推导出来。”

教室里响起了一阵压抑的哄笑。

武田健太也忍不住摇了摇头。理科的深渊，岂是一个想钓鱼的文科女能懂的？这就是虚荣的下场。

星罗坐在座位上，没有愤怒，也没有羞窘。

她环视着这间充满理科优越感的大阶梯教室，就像在看一段写满偏见与漏洞的烂代码。

“多可悲的系统冗余。”星罗在心底冷嗤。

作为底层架构师，她太清楚“文理分科”的本质是什么了。

那根本不是为了什么神圣的知识探索。那只是一百年前的工业时代，为了快速榨取人力资源，写下的一套极其廉价、粗暴的“分拣程序”。把机器语言打包成理科，批量生产螺丝钉；把历史与思辨打包成文科，驯化安分守己的记录员。

而这套系统里，藏着一个最恶劣的隐性漏斗。

在这里，男孩的数学考砸了，老师会拍着他们的肩膀鼓励：“没关系，男生只是开窍晚，后劲大。”

而女孩如果在逻辑上慢了一拍，整个社会都会像幽灵一样围上来叹息：“女孩子天生理科弱，已经到天花板了，去学文科吧。”

他们把男生的愚蠢，包装成“等待加载的潜力”。

却把女生的困惑，直接盖棺定论为“出厂设置的基因缺陷”。

通过这种大规模的心理暗示与打压教育，把绝大多数女性从资源最丰厚、薪水最高的技术壁垒里洗脑、剥离、驱逐出去。

然后，这群舒舒服服坐在资源堆里的既得利益者，再居高临下地嘲笑文科生的“无知”。

真是一套闭环的流氓逻辑。

星罗站起身。

她没有去看武田健太那种居高临下的眼神，径直走上讲台。

“教授。”

星罗没有去接老头递过来的教案。她双手撑在讲台上，那双极其深邃、冰冷的黑眸，死死盯住对方那张写满傲慢的脸。

“在解这道题之前，我想先纠正您底层逻辑里的一个系统错误。”

星罗的声音极其清冷，在空旷的大教室里，带着一种毫无温度的穿透力。

“您刚才刻意强调了‘文科的女同学’。”

“用一套潜移默化的社会规训，折断了一半人的腿。然后你们在这个只有另一半人参加的赛道上，拿着一套超过大一难度的图灵机公式，沾沾自喜地证明自己的脑容量更大。”

全场的哄笑声戛然而止。

所有人都像被掐住了脖子一样，呆呆地看着这个疯狂的黑衣少年。老教授的脸色瞬间涨得通红。